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纪念广东省成人教育协会成立35周年大会暨2016年年会在广州召开

作者：时间：2016-12-16

2016年12月9日，广东省成人教育协会（以下简称“省成协”）纪念省成协成立35周年暨2016年年会在广州召开。省成协领导成员、名誉会长、监事会成员、各市教育局代表及各市成教协（学）会负责人、省成协各分支机构和团体会员代表及个人会员140多人出席了会议。

方健壮会长代表省成协第七届理事会向大会作题为《团结改革开放发展为广东创建教育强省服务》工作报告；李洪秘书长作协会2016年财务工作报告及关于协会监事会人员变更的说明；大会向我省成人教育先进集体、先进工作者和优秀科研成果获得者颁发了荣誉证书。特邀嘉宾，省教育厅政策法规处处长邵允振在会上作《教育法修订与成人教育的新发展》报告；广东开放大学副长李江作《建设学分银行搭建终身学习立交桥》报告；广州市教育局职业与成人教育处副处长陈莉作《立足社区教育促进广州学习型城市建设—广州市学习型城市建设进程、经验和展望》报告；苏州青颖飞帆软件科技有限公司广东服务中心总经理徐光波作《信息化发展助飞继续教育》报告。

省成协副会长李洪、徐正春和廖仕湖分别主持了大会的各项主要内容。

方健壮会长在纪念广东省成人教育协会成立35周年大会暨2016年年会上作报告

方健壮会长在报告中指出，本次会议的主要任务，是深入学习贯彻党的十八大精神，坚持协会“围绕中心，立足服务”的工作方针，总结省成协成立35周年以来的工作，努力开创协会工作的新局面。他深情地回顾了省成协自1981年9月17日成立以来开展的主要工作，以及协会工作的体会：一要认真学习贯彻党的一系列重要思想理论和重大决策部署，增强大局观念，坚持正确的工作方向；二要强化服务意识，做好符合协会性质和能力的工作；三必须紧紧依靠社会各有关方面，特别是各级教育行政部门、各地成协、各分支机构、协会会员及广大成人教育工作者；四要抓好协会自身建设，增强协会发展能力。方健壮会长阐述了对协会未来的展望：不忘初心履行使命。（一）我国成人教育延伸为继续教育，纳入终身教育体系。他从社会环境、政策环境的角度以及国内外权威机构、专家的分析，指出当前成人教育发展面临的困局。2015年12月27日全国人民代表大会常务委员会通过关于修改《中华人民共和国教育法》的决定,将成人教育改为继续教育。《教育法》的修订，以法律形式明确将成人教育更改为继续教育；继续教育纳入新确定的我国两个教育体系之一—终身教育体系。因此，省成协要及时转变教育观念，工作要注意扬长避短。（二）进一步增强使命意识和责任意识。要积极开展继续教育、终身教育理论研究和实践探索；更多组织继续教育、终身教育方面的课题研究，力争科研成果在质量和水平上有显著提高；形式创新和观念转变，更好地为政府部门和教育机构提供决策服务，为继续教育、终身教育事业的改革发展提供理论支持；要发挥群众性社团组织的优势，争取多承担各级教育部门转移和委托的工作；积极参与创建学习型城市和学习型社会等工作，充分发挥参谋助手的作用。要创新活动载体，增强协会的服务创新能力；要充分发挥自身的教育平台优势，努力承担好继续教育和终身教育；要加强资源建设，增强协会会员学校的教育培训能力；要加快发展面向六类人才（党政管理类、企业经营管理类、专业技术类、高技能类、农村实用类以及社会工作类）的继续教育；要重点发展行业企业的职工继续教育；要大力加强新型农民培养和农村劳动力转移培训；要广泛开展社区教育；要重视发展重点人群的公益性继续教育（如老年教育、青少年校外教育、开展城乡各类教育培训等）；要将协会成员中的各类教育院校和培训机构打造成为省成协开展教育培训的重要基地；要树立一批教育培训品牌，努力发挥示范引领作用，促进扩大教育培训规模，提升教育培训质量，更好地满足经济社会发展需要和群众多样化的培训需求。（三）发挥优势，凸显特色。省成协现有的理事中有40%以上来自各类继续教育院校、职业院校、成人教育培训机构，以及综合性大学。汇聚了各级教育行政部门、各类继续教育院校和农村成人文化学校的领导和专家、继续教育培训机构和服务结构的成员，要充分发挥省成协的组织优势。（四）在学习实践中努力探索和把握协会工作规律。积极做好继续教育、终身教育这篇大文章。希望各会员加强对新形势下继续教育、终身教育遇到的新情况、新问题的研究，加强对实践经验的总结积累，不断探索和把握工作规律；要紧密依靠各级政府、教育行政部门、省成协全体成员以及广大继续教育工作者，为协会发展提供有力支撑；要抓好协会自身建设，发挥专业委员会和各市协会的积极作用，希望各专业委员会和各市协会结合自身的特点和任务，积极主动地开展活动；要积极宣传会员单位的工作经验和科研成果，推动会员间的交流、合作等活动，更好地发挥协会团结服务会员的作用。