继续教育

2013年广东省普通高校成人教育教学质量

专题研讨会会议纪要

11月29日，由广东省普通高校成人教育研究会举办、广州大学承办的2013年广东省普通高校成人教育教学质量专题研讨会在广州大学桂花岗校区举行，来自全省35所普通高校继续教育学院的75名代表参加了会议。大会由广东省普通高校成人教育研究会理事长、暨南大学继续教育学院书记廖仕湖主持。广州大学校长助理周云教授出席会议并致欢迎辞。

本次研讨会以“成人高等教育教学质量提升研究”为主题，分为大会发言和分组讨论2环节。广州大学、暨南大学、汕头大学、广东医学院四所高校的代表分别做了大会发言，介绍了各校提升成人教育教学质量的理论思考和实践探索。其中，广州大学继续教育学院副院长姚振坚为大家介绍了广州大学成人高等教育质量保证体系的构建与实践。暨南大学继续教育学院书记廖仕湖介绍了普通高校成人教育由扩张办学规模向提升教学质量转型的重要性及提升成人教育教学质量的若干思考。汕头大学继续教育学院院长王康华介绍了教学质量保障的主要途径及其存在的问题与采取的措施。广东医科学院继续教育学院院长谢培豪介绍了成人高等医学教育的形式与问题，并详述了广东医学院以立体教材为抓手、以教学平台为载体，提高教学质量的具体做法。

在分组讨论中，各个单位的代表立足于本单位的实际情况，一方面坦诚地提供自己的宝贵经验，另一方面也虚心向其他单位学习。代表们主要是围绕日常教学质量管理和校外点教学点管理两个议题开展。其中，代表们普遍反映成人高等教育存在师资聘请困难的问题。深圳大学继续教育学院介绍了深圳大学成人教育部分课程与考证对接，教材直接用考证用书的做法，该做法教学效果较好，且出勤率较高，学生学习积极性高。华南理工大学则从四个方面提出加强质量的建议：一是真正了解市场需求，专业课设置方面，至少有5-6门能体现行业需求的专业课；二是建立双师型教师库；三是要有规范的管理，严把质量关，做出品牌；四是用网络资源补充学习内容。

通过这次会议，与会代表进一步交流了提升成人教育教学质量的先进经验，探讨了提升成人高等教育教学质量的新理念、新途径和新方法，大家就成人教育教学质量的提升提出了许多具有前瞻性和全局性的意见和建议。

广东省普通高校成人教育专业委员会

二O一三年十二月十一日