肇庆市成人教育2013年工作总结和2014年工作要点
（2014年3月）

2013年，我市成教工作在市教育局和上级有关部门的指导、支持下，以邓小平理论和“三个代表”思想为指导，认真贯彻落实党的“十八大”精神，围绕成人教育改革和发展工作，稳定开展各项工作，取得了良好的成绩。
一、2013年工作总结
（一）加强指导，增强县级成人文化技术学校的服务能力
结合我市“创强”和“推现”工作，一方面，市教育局适时增加成教工作的人手，调整成教工作的部分人员，明确市成教工作的职责与分工，完善成教工作的管理；另一方面，加强对创强尚未达标的薄弱县区的成人文化技术工作指导。2013年，我市怀集县、广宁县顺利通过省教育强县的验收。
（二）围绕市场需求，多形式开展培训
围绕市委、市政府“十二五”规划的总目标，致力于成人教育的内涵发展、创新发展、特色发展，为服务企业和地方经济发展培训培养各类技能型人才，结合新农村建设和终身学习体系建设，创新成教办学机制和教育模式，努力提升服务质量。一年来，我市成教工作依托各类培训机构，广泛开展各类培训工作，取得了良好的社会效益。
1.实施农村劳动力转移培训工程和农村实用技术培训工程
依托市农业学校等农类培训基地，开展农村干部培训3班次，全年共培训农村干部132人；结合“肇梧区域合作”项目，开展肇梧劳动力合作培训工作，全年完成两地农村劳动力584人次；全市各类成人教育机构完成转移前培训5.17万人次，转移后培训人数2.65万人次，培训后就业人数1.78万人。全市各乡镇文化技术学校组织农民参加学习达到64万人次。我市封开县人力资源职业培训学校的封开板栗栽培和广宁县劳动就业培训中心的广宁花签（香骨）制作项目获得省级财政资金扶持的劳动力品牌培训项目。
2.深入开展社区教育培训工作
加强与部门间合作，拓宽社区教育渠道。与市人社局技能鉴定中心联合开展职业技能培训，与市财政局会管科开展会计电算化考前培训和会计从业人员继续教育，与市安监局培训服务中心开展安全教育，与市经贸局中小企业经营管理者培训中心开展中小企业经营管理者培训等,全年完成各类社区教育培训16234人次，其中面向社会的非学历教育5174人次，面向中小学生的各类兴趣教育6724人次，面向社会的各类公益性讲座、非正规教育4336人次。
（三）注重培训质量，提高培训实效
为了保证培训工作扎实有效开展，我市采取有效措施，加强师资队伍建设，开发适宜农民群众的培训教材，科学设置培训课程，精心编制培训方案，强化培训管理，坚持培训大纲、培训计划、培训教材。同时加强与各县市区和各农村劳动力定点培训机构的联系，加强指导和支持，切实将培训落在实处取得实效。2013年，广宁县赤坑、石咀镇两所成人文化技术学校创建为市级示范学校，进一步增强了广宁县成人教育的基础能力。
（四）存在的问题
经过各级领导的支持和各培训机构的努力，我市成人教育工作取得一定的成绩，但也存在一些问题和困难。
1.部分农民群众参与培训的主动性不高，因循守旧、安于现状的思想在一些地方还比较普遍。
2.个别培训机构存在培训基础设施薄弱，培训内容单一，缺乏吸引力。
二、2014年工作要点
2014年，积极学习党的十八大会议精神，结合我市成教工作面临的机遇和挑战，深刻领会，明确进一步工作的方向。
1、结合我市“推进教育现代化先进县（市、区）”的工作，在深入调研了解我市成人教育在教育现代化方面情况的基础上，确定我市创建广东省社区教育实验区的工作方案。2014年我市的端州区、鼎湖区、高要市将积极申报创建广东省社区教育实验区，四会市继续完善各项成教工作，迎接省社区教育实验区的复评工作。
2、广泛宣传，营造氛围。抓好就业工作宣传，利用劳务简报、宣传标语、宣传单、咨询服务、墙报及举办培训班等形式，大力宣传城镇统筹就业工作的重要意义、创业成功经验和外出务工典型事迹。同时还宣传维护外出务工人员合法权益的法律法规和促进劳动力转移就业的技能培训。
3、积极开展各项培训，提高劳动者素质。多渠道多层次开展引导性培训、技能培训、创业培训等，通过多种形式培训，使更多自愿参加培训的农民工获得一技之长，加强职业技能水平，提高就业质量。
4、拓宽就业渠道，加大劳动力的转移输出力度。一是依托本市特色产业，促进农村劳动力的就地转移；二是积极争取上级部门的大力支持，不断拓宽劳动力输出的渠道；三是依托创业人士和务工领头人，巩固建立输出渠道，扩大劳务输出量，促进劳动力就业。
5、充分利用我市中等职业学校的办学资源，同时争取各方支持，扩大培训规模。
6、围绕党的十八大关于“完善终身教育体系，建设学习型社会”的精神，组织开展相关课题研究。

肇庆市教育局职成科