广东省2013年“全民终身学习活动周”
圆满结束
为推动广东省2013年“全民终身学习活动周”（以下简称“活动周”）的进一步开展，广东省教育厅接到《教育部办公厅关于举办2013年全民终身学习活动周的通知》后，于7月30日向全省各市发出“转发通知”，要求各市认真贯彻落实，并结合我省实际，提出具体指导意见。“转发通知”指出举办“活动周”是深入贯彻党的十八大关于“构建学习型社会”的要求，是进一步实施国家、省中长期教育规划纲要的重要举措，对宣传和树立全民终身学习理念、推进我省教育“创强争先建高地”、建设学习型社会具有重要意义。要求各地要高度重视，按照教育部的统一部署，加强组织领导和舆论宣传，把今年的“活动周”作为“构建学习型社会”工作的重要内容，紧紧围绕“为实现中国梦——终身学习，人人成才”的主题，精心谋划、周密部署，多方协调，动员社会各方面广泛参与，大力开展丰富多彩的学习活动，使“活动周”取得丰硕成果。同时，要求珠三角各市、县（市、区），特别是全国社区教育示范区、实验区，省社区教育实验区，今年全部要开展活动周活动，粤东西北地区各市要努力创造条件，积极开展全民终身学习活动。今年广东省教育厅继续委托省成教协会负责我省“活动周”的具体协调推进工作。
在“转发通知”发出后，广东省教育厅有关处室和广东省成人教育协会通过多种途径进行宣传和发动。在10月中旬至11月中旬期间，我省开展“活动周”的地级以上市由2012年的7个增加到8个，即广州、深圳、中山、佛山、珠海、东莞、汕头和阳江市。此外，属茂名市辖县级高州市亦开展了“活动周”活动。合计共60个县（区、市）举办活动。其中东莞、汕头、阳江3个市今年是首次举办“活动周”，而去年有举办“活动周”的揭阳、韶关市则因各种原因，今年没有举办“活动周”。据8市及高州市统计,参与“活动周”活动的单位和部门有近3000个，参与“活动周”活动的各类人数总计达420万人次。
广州、深圳、珠海、中山、佛山5市今年举办的“活动周”，在主题、活动形式、活动内容和宣传报道工作等方面都有新的突破，发动面和参与面更广，社会效益更显著，并将举办“活动周”纳入到政府或教育行政主管部门的工作计划。东莞、汕头、阳江3市以及高州市虽是首次举办“活动周”，但领导较重视，进行了广泛的宣传和发动，作了精心筹划和组织，开展了形式多样、内容丰富的活动，取得了预期的效果。现将8个市以及茂名市辖区高州市“活动周”情况综合如下：
一、紧贴实际 确定主题
2013年，我省举办“活动周”的8市都能按照教育部办公厅《关于举办2013年全民终身学习活动周的通知》精神和省教育厅《转发通知》的要求，紧贴各市实际和形势需要确定2013年“活动周”的主题。如，广州市为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》精神，宣传全民终身学习理念，展示和推广广州市全民终身学习成果，进一步推动全民学习、终身学习的学习型社会建设，以“为实现中国梦——终身学习，共建学习型城市”、“教育就在你身边，学习就在你身边”为主题，广泛动员社会力量参与继续教育，搭建社区教育平台，深入推广数字化学习活动，推进全民学习、终身学习的学习型城市建设。深圳市根据教育部办公厅《关于举办2013年全民终身学习活动周的通知》的精神以及《深圳市人民政府2013年度公共服务白皮书》工作要求，以“为实现中国梦——终身学习，人人成才”为“活动周”的主题，开展内容丰富，影响力强，形式多样的学习活动，对推动深圳市全民终身学习，建设高水平学习型城市产生了积极影响。珠海市为进一步推进学习型城市建设工作，市政府在10月中旬出台了《关于建设学习型城市的若干意见》，对珠海建设学习型社会做出全面部署。本次“活动周”的主题定为“为实现中国梦——终身学习，人人成才”；活动的口号为“共筑学习城，同圆珠海梦”。中山市把全民终身学习活动纳入中山市委、市政府倡导多年的“全民修身行动”，其“活动周”的主题定为“为实现中国梦——终身学习，全民修身，人人成才”。佛山市通过开展“活动周”活动，以期达到加快创新型城市建设，完善社区教育服务体系，大力推进社区教育示范区建设。其“活动周”主题定为“为实现中国梦—终身学习，人人成才”。东莞、汕头、阳江市以及茂名高州市今年首次举办“活动周”活动，其中东莞、阳江及高州市“活动周”主题为“为实现中国梦—终身学习，人人成才”；汕头市“活动周”主题为“终身学习，人人成才”。
由于各市“活动周”的主题能积极配合本市的中心任务，紧贴当地实际，特色显明，均受到政府的重视以及社会各有关方面的支持和欢迎。
二、精心筹划 广泛发动
8个市2013年“活动周”的一个共同点是：领导高度重视，政府统筹规划，组织科学严谨，广泛宣传发动，多方参与，覆盖面广，活动内容丰富。其中：
广州市由市教育局牵头，市成人教育协会协调，对“活动周”的活动方案认真进行筹划，专门成立“2013广州全民终身学习活动周开幕式暨数字化学习开放日活动”工作领导小时组及工作小组，统一负责“活动周”开幕式及具体活动的协调工作。制定了《2013广州全民终身学习活动周开幕式方案》、《2013广州全民终身学习活动周方案》，并先后两次召开工作协调会，检查、指导开幕式及“活动周”各项筹备工作，督促落实“活动周”方案，确保开幕式和“活动周”各项活动的有序进行。在筹备过程中，充分利用电视、电台、报刊和网络等媒体,对“活动周”进行宣传。共发动了全市12个区（县级市）、200多个街道、相关部门和市属各大、中、小学师生以及企业职工、社区居民开展活动。参与“活动周”活动的人数总计超过40万人次。活动的内容及培训项目贴近群众生活，贴近学习需要，受到市民的欢迎和广泛的好评。
深圳市2013年“活动周”由深圳市政府统筹，由市委组织部、市委宣传部、教育、人社、工、青等33个主办单位以及深圳虚拟大学园各高校、深圳广播电视大学、市职业院校、中等职业学校（含技校）、教育、人社部门注册的教育培训机构；各区成人文化技术学校、全市街道一级以上社区教育机构近800个成员单位共同举办，并根据《深圳市人民政府2013年度公共服务白皮书》工作要求，列入到政府工作计划。“活动周”既是市政府为民办实事重点工作之一，也是深入开展群众路线教育实践活动，密切联系群众工作的一项重要举措，形成“政府统筹领导，教育部门组织，相关部门协作，教育机构配合，市民广泛参与”的公益性社会活动,有效地推动深圳市全民终身学习和建设高水平学习型城市工作发展。深圳市今年在“活动周”期间，利用各类媒体以多种形式认真推广终身教育思想和理念，让更多的市民投入全民学习行列。参与“活动周”活动人数超过165万人次，得到社会各界人士认可和社区居民的一致好评，认为“活动周”是一项公益性惠民活动，应长抓不懈，积极推进，巩固发展，不断创新、提高。
珠海市2013年“活动周”在市政府的统筹领导下，成立了以副市长龙广艳为组长的“活动周”领导小组，多次开会进行筹划和部署。由市教育局具体协调，市职业与成人教育协会、市广播电视大学制定活动方案。市属行政区、机关、企业单位、社会团体、街道、社区等部门和单位均积极组织开展“活动周”。为进一步推进珠海市学习型城市建设工作，市政府出台《关于建设学习型城市的若干意见》,对珠海建设学习型社会做出全面部署。珠海市同时利用各类媒体，对2013年“活动周”进行了广泛的宣传报道，积极拓展了部门、行业及街道社区活动参与面，活动内容丰富多彩，特色鲜明，深受市民欢迎，参与活动人数达25000人，满意率达90％以上。
中山市把2013年“活动周”的活动与中山市委、市政府正在推进的“全民修身行动”紧密地结合起来，有效地推动了中山市全民学习和修身立德等活动，这是中山市委、市政府加强社会建设、创新社会管理的重要战略部署，也是推动率先加快转型升级、建设幸福和美中山、构筑共同精神家园的一项创举。在市委、市政府统筹下，由市委宣传部、市文明办、市教育局具体协调，由市委宣传部、市教育局共同制定“活动周”方案。通过当地报纸、电视台和教育信息网络进行广泛宣传，“活动周”在全市24个区镇、25个市直机关、300多间中小学校、400间幼儿园以及180个村（社区）、300间工厂企业展开，总计有180万市民参与活动。取得了较好的社会效果，产生了广泛的社会反响和影响。
佛山市2013年首次全市共同启动“活动周”。活动周由市教育局统筹指导，出资支持。以佛山市副市长麦洁华为主任的佛山市社区教育指导委员会主办，佛山社区大学承办，佛山市成人教育协会协办，市、区、镇（街）、社区四级联动。通过电视台、电台、报刊等宣传媒体进行广泛宣传，各级政府部门、各类教育机构、众多企事业单位和社团行业、社区居民积极参与，形成了“上下联动、形成合力、全民参与”的良好局面。参加活动人数达15万人以上，另有8万多人关注“活动周”。群众的满意度达90％。
东莞市2013年“活动周”由东莞市教育局主办，负责具体协调及制定活动方案。承办单位是凤岗镇人民政府、各镇街宣教办（局）和松山湖科教局。全市32个辖区全部都参加了活动周的活动。通过报刊、当地电视台、教育网络进行了广泛的宣传，参加活动的市民达6万多人，取得了良好的社会效益，达到了预期目标，并对东莞市全民终身学习，建设学习型社会产生了积极的作用。市民的满意度达90%以上。
汕头市成立了市教育局领导为组长的“活动周”工作领导小组，制定了汕头市首次“活动周”活动方案。由汕头广播电视大学负责具体协调工作。为了做好宣传工作，广泛利用校园网、校园广播、黑板报、宣传栏、悬挂横幅、印发学习资料、电视台、报刊等多种形式、多种渠道宣传终身学习理念，扩大“活动周”活动的影响力，参与活动的各类人员达4万人，普遍反映良好，取得了可喜的效果。
阳江市2013年“活动周”由阳江市教育局主办，负责制定活动方案。阳江市广播电视大学负责具体协调工作。全市三县三区全部都组织参加“活动周”活动。通过当地媒体、校园网、校信通、告家长书等多种形式进行宣传终身学习理念，扩大活动的影响，参加活动人数8000人，取得了预期的成效，群众反映良好。
茂名市辖区高州市今年首次举办“活动周”，由市教育局牵头组织，市人力资源和社会保障局、市文化局、市体育局、市总工会、市妇联、市电视台、市教育学会等单位共同主办，高州市职业技术学校承办，全市职业学校、社区教育机构以及教育、劳动部门注册的各类培训机构近30个成员单位共同参与。整个活动从筹办、组织内容到总结表彰都得到市政府和各主办单位领导的重视和支持，形成“政府统筹领导，教育部门组织，相关部门协作，教育机构广泛参与”的公益性社会活动,为推动高州市全民终身学习和构建终身教育体系奠定了坚实的基础。该市利用多种途径，充分借助各类媒体，进行广泛宣传，为“活动周”的成功举办营造了浓厚舆论氛围和群众基础。活动周期间，有近万人参加了系列活动，市各新闻媒体对“活动周”开幕式及系列活动进行了现场采访和跟踪报道，市电视台、广播电台、报纸等关于全民终身学习活动周的报道近20余篇，扩大了活动周影响，提高了活动周质量，使更多的市民、群众自觉参与到全民学习、终身学习的活动中来。群众反映非常满意。
三、内容丰富多彩 社会效益显著
8个市开展2013年“活动周”活动内容的一个共同特点，就是“紧紧围绕主题，结合本地实际，着眼实效，不拘形式”。
广州市围绕“为实现中国梦—终身学习，共建学习型城市”、“教育就在你身边，学习就在你”的主题，在举办“活动周”开幕式的同时，开展数字化学习日活动。在开幕式上，有关领导为番禺、增城、海珠、天河、花都、萝岗、轻工等7所电大学习中心授牌。“活动周”期间，举办了广州数字化学习体系成果综合展、数字化学习互动体验活动以及数字化学习参观活动，得到了广大市民的积极响应和参与，激发了广大市民的学习热情，取得了实效。为扩大“活动周”在市民中的影响，使市民广泛体会广州数字化学习体系成果，在活动周期间继续面向广大市民推出“广州数字化学习成果赠送及优惠”活动。内容包括外来工子女学习关爱行动、小学围棋普及教育行动、基层社会工作者持证上岗培训行动、残障人士网管员持证上岗培训行动、长者公益课免费学行动等免费数字化学习课程赠送活动，以及“广州终身学习网”免费体验活动、“广州终身学习网”培训优惠活动、广州市属院校生培训优惠活动等数字化学习优惠活动。
“活动周”期间，广州市属各区、县级市围绕主题，结合本区特色，突出本区亮点，分别开展了文化知识讲座、健康知识讲座、教育讲座、技能培训、组织书画摄影展览、打造街坊学堂、读书学习活动、长者服务体验活动、亲子活动、才艺比赛、疾病防治咨询、法制宣传、消防安全知识宣传等等形式多样、内容丰富、切合实际的的学习活动。丰富了“活动周”的内容，为“活动周”增添了隆重热烈的学习气氛，取得的丰硕成果。
深圳市紧紧围绕“活动周”的主题，举办了内容丰富多彩的活动。一是为市民举办免费教育培训活动。开设电脑、英语、家政、礼仪培训项目和人力资源开发、青少年健康教育、学习发展与自我提升、进城务工人员教育与就业再就业培训等超过300个种类的免费培训课程；二是各主办单位围绕“活动周”主题，深人社区、企业等为市民举办各类职业技能、文化素养、自主发展等专题讲座超过250场，以知识就是力量、知识改变命运等案例内容，激发市民积极向上的生活热情，增强和树立终身学习的信念；三是举办终身教育成果展示。今年参加教育成果展的单位达180个，展板达200幅。内容有：成人高等学历教育、中等职业教育、各类技术技能、文化教育培训等，让市民更多地了解全民学习，终身学习信息；四是宣传“建设高水平学习型城市”和组织实施“深圳市全民素质提升计划”；五是开设了市民文化大讲堂，让市民对终身学习在经济社会发展中的突出地位和作用有更充分的认识；六是市、区领导深入社区，根据深圳市社区教育工作发展态势，对今后一段时期深圳市终身教育工作进一步探讨和部署。本届活动周以贴近市民、联系群众、惠及百姓为出发点，得到广大市民的一致好评和社会各界人士的认可。
珠海市紧扣“为实现中国梦——终身学习、人人成才”的“活动周”主题，结合珠海实际，提出了“共筑学习城，同圆珠海梦”的宣传口号。特别是结合斗门区、金湾区创建广东省社区教育实验区的机会，邀请评估专家深入社区、街道、社区学院进行指导讲座,开展形式多样、内容丰富、特色鲜明的教育活动。
香洲区、斗门区、金湾区和市直部门、企事业单位、社会团体、街道、社区等部门和单位结合自身实际情况，充分利用各种教育资源面向社区各层次、各类人员开展各类教育培训活动达100多场。香洲区免费为市民提供文化广场，开展少儿文艺专场和老年文艺专场；金湾区在红旗文化中心开展广场文艺汇演；斗门区深入斗门社区学院开展丰富文化活动；市广播电视大学开放教育课堂，开展各类网上教育和普通话普及活动；文华书城开展文化聚焦活动；市老年大学、市体校、市特殊学校，在主会场为市民提供了包括健康体能测试，书法表演、插花表演等一系列惠民服务和互动体验活动等，吸引了大批市民驻足参与；市电大、市外经贸学院、TPR培训中心、平和英语培训学校、创思语言培训学校等学校提供了免费的人力资源、管理基础、心理学等讲座。贴近生活,服务于百姓，满足了人们不断增长的学习需求，营造“人人学习，处处学习”的氛围，使全民终身学习的理念深入人心。珠海市在活动期间，还特别关注弱势群体。市特殊教育学校参加了主会场活动，受到了市民极大关注和呵护；幼儿园小朋友在主会场下午活动中举办了专场文艺表演；老年大学在主会场晚上举办了专场文艺表演；市健康教育所、市卫生学校、市体育学校在现场为市民进行查验体温、健康测试、治疗按摩；市职业技能训练中心在现场传授糕点制作、茶艺表演等免费赠送弱势群体，受到市民欢迎。。
在“活动周”期间,珠海特区报以大篇幅文章宣传珠海作为第一批案例城市被收录入《中国学习型城市建设案例（第一辑）》，并荣获“中国学习型城市建设案例城市”称号。市政府出台《关于建设学习型城市的若干意见》,提出了珠海市“2017年，初步形成学习型城市雏形，到2020年，基本建成学习意识深入化、学习行为习惯化、学习体系系统化的学习型城市”的建设目标。并出台了详尽的学习任务、目标、活动载体、网络体系及保障措施，强势推进珠海市学习型城市建设。
中山市结合中山市委、市政府正在推进的“全民修身行动”的重要战略部署，活动周以“为实现中国梦——终身学习，全民修身，人人成才”作为主题开展活动。使全民终身学习与修身活动均取得了良好的效果。一是内涵丰富。全民学习及修身既注重传承“仁、义、礼、智、信”等中华传统道德文化，又大力弘扬以敢为人先、开放创新为特质的香山文化等优秀文化遗产，不断赋予了全民修身与推动科学发展和幸福广东建设要求相适应的新时代内涵。二是平台多样。在全面推进修身十大配套行动的基础上，各级各部门形成了“一镇区一品牌、一部门一特色”的生动局面。全市目前已设立“修身学堂”600多间，开展宣讲活动3500多场次，群众参与达50万人次。三是参与广泛。坚持修身行动“从全民中来，到全民中去”，立足于公民主体，采取相应措施，激发了全体市民参与的主动性和积极性。至今，共向全市征集修身格言2万多条，市民转发量超过1100万次。四是惠及民生。将全民修身与修路、种树、治水、以文化人等重点工作结合起来，真正让全民修身时时可见、处处可闻，让群众在日常工作、生活中不断受到熏陶和感染并充分享受到全民修身带来的实惠。五是反响良好。活动开展以来，市民文明素质不断提高，明礼诚信氛围浓厚，志愿服务蔚然成风，良好社会风尚得到进一步弘扬。抽样调查显示，98%的受访者认为修身行动感染了自己，95%的受访者表示愿意加入到修身行动中。探索形成“五个注重”的建设路子：一是注重以社会主义核心价值观为引领，践行“厚于德、诚于信、敏于行”的新时期广东精神，增强党的理想信念与科学发展观对社会主流价值观的感染、影响与引领作用，努力形成全社会最广泛认同的主流价值取向。二是注重开拓创新、先行先试，积极探索培育现代公民的新思路、新方法，不断适应时代需求、满足群众期待。三是注重把修身融入文化强市建设、创建全国文明城市、创新社会管理等中心工作，把全民修身行动放到经济社会发展全局中来谋划与推进。四是注重全民认同、全民参与，既着力解决全社会的基础性、普遍性、根本性问题，又帮助市民个体解决思想、认知、发展上的切身利益问题。五是注重内修外化、虚功实做，让修身转化为全体新老中山人都感受得到的实际行动，确保活动取得实实在在的成效。这“五个注重”既加深了对全民修身的认识和把握，又是今后指导开展全民修身的重要指南。“四个始终”推进全民修身行动。始终坚持知行合一，推进全民修身的自觉化；始终坚持虚功实做，推进全民修身的实体化；始终坚持惠民利民，推进全民修身的长效化；始终坚持干部带头，推进全民修身的引领作用。只要真正做到思想不松懈、工作不松劲、作风不松弛，使全民修身成为促进社会和谐善治、提高市民素质与提升城市核心竞争力的有力抓手，成为推进适宜创业、适宜创新、适宜居住的幸福和美中山建设的有效载体。
佛山市2013年“活动周”活动，领导重视，统筹协调，措施到位，参与面广，收到了良好的社会效应。佛山市的主流媒体，包括广播电视、平面报章、网站平台都予以大量的报道；市——区——镇街——村居各个层级，行政部门牵头搭台，以社区大学、社区学院、社区学校（乡镇成人文化技术学校）为主体，企事业单位、社会组织、公益机构及各类学校积极参与，呈现繁花似锦、争奇斗艳的可喜情势。据不完全统计，参与活动的单位机构超过200多个，公布安排的活动项目100多项，活动的特色鲜明、亮点纷呈：（一）社区大学模范带头、榜样示范。作为全市“活动周”启动仪式的主场和承办单位，佛山社区大学（佛山电大）组织举办“全民终身学习活动周启动仪式”，同步举办了“佛山市2008—2013年社区教育成果展、公民道德修养课堂总堂示范活动、市民终身学习平台在线学习体验、佛山社区大学与佛山图书馆合办的联合图书馆智能借阅体验”等活动。在“活动周”期间，佛山社区大学开展了“岭南风艺术沙龙”摄影艺术讲座、家庭教育讲座的“逆境生存”系列讲座等在市民中享有口碑的公益性文化教育精品项目；学校与祖庙街道同安家庭综合服务中心共同创办了“四三零”爱心学堂，组织了20名青年志愿者与义教老师，每周一至周五下午5点至7点，与中心社工一起，对来“爱心”学堂的小朋友们进行课堂管理、辅导补习文化课、安全知识教育、道德观念教育、文体活动等，通过多种方式、提高学习兴趣，教书育人，免费为有需要的学生服务。（二）市直单位积极参与、各尽其能。市直各部门单位（宣传部、文广新局、市图书馆、市艺术馆等）举办“道德讲堂”、“老干部文艺汇演”、“南风讲坛”、“文史沙龙”、“故事会”、“青少年美术作品展”，并组织各类公益培训和讲座。（三)各区主力骨干、普遍开花。佛山市辖区禅城区、南海区、顺德区、高明区、三水区面对各类型人群的不同学习需要，各个层次的社区教育机构开设了居家卫生、健康养生、医学常识、防震减灾、法律咨询、家庭教育、电脑培训、书法、摄影、写作、音乐欣赏等培训课程或讲座等活动。三水区还向广大市民群众免费派发各种科技种养资料和书籍。以上的活动深受市民大众的欢迎和好评，也受到媒体的广泛关注。
东莞市在“活动周”期间，各镇街充分利用各种教育资源，面向社区各层次、各类人员开展形式多样的教育咨询和课程培训活动，以贴近生活，服务于百姓，满足人们不断增长的学习需求为宗旨，营造人人学习、处处学习的氛围，全民终身学习的理念深入人心。一是提供教育咨询服务，满足群众学习需求。各镇街积极在公园、广场、学校、图书馆、体育馆等公共场所举行医疗义诊、环保、消防、交通安全、贫困生资助政策等咨询学习活动，接受群众咨询1万多人次，发放宣传资料2万多份，据不完全统计，有6万多名群众获得学习和咨询，群众满意率较高。二是积极开展读书学习活动，提升师生求学热情。各镇街宣教（局）努力营造教育系统广大干部师生全员读书、终身学习的良好社会氛围，不断提升教育行政干部、师生的人文素质。各中小学校积极开展读书学习活动，全力打造“书香班级”、“书香校园”，大力弘扬中华民族优秀传统文化，为构建终身学习的教育体系，创建学习型社会打造坚实的基础。三是关注弱势群体，弘扬传统美德。各镇街十分关爱特殊人群，为加强就业援助，对“零就业家庭”、就业困难人员提供免费技能培训，通过举办残疾人培训班，提高他们的就业能力，促进他们实现再就业；对智力、身体有特殊情况的学龄儿童，落实“随班就读”政策，区域内的学校无条件接收他们入学，让他们切实享受义务教育的权利；各社区（村）有专门服务未成年人的场所和配备专有人员，能常态开展主题教育活动，并为未成年人提供公益服务；借助开展终身学习活动周的契机，免费为中老年朋友健康义诊，并组织专家开展健康知识讲座。各社区成立了老人协会，设立了老年人活动室。每年组织老年人外出参观，年末为老年人举办联欢晚宴，积极弘扬尊老、爱老传统美德。
汕头市在“活动周”期间，教育系统开展了形式多样的活动，以鲜明的主题，灵活的形式，丰富的内容，明显的效果和社会影响，受到各级及社会各界的关注与好评。主要活动内容有：开通汕头市全民终身学习网，广东开放大学建设论坛，汕头电大30周年成果展示， “学习技能，成就梦想”班会课活动和演讲活动，2013摄影大赛，师德教育、 “追逐梦想”师生作品展，
“实现中国梦，共建和谐美丽校园”学生现场速写比赛，学生演讲比赛，学生摄影、书画、DIY展览，知识竞赛，教师及学生才艺展示，教职员工读书活动，参观潮汕文化研究中心侨批馆和汕头开埠陈列馆，“课程改革-学科知识表述的逻辑化重组” 继续教育讲座，“百堂法制课”进校园法制讲座，廉洁读书月活动，书法篆刻作品展，“茶艺杯”2013茶具创意设计展，感恩交流展示会，现场作文比赛，学习英语交流会，大型表演活动，小科技发明创意灵感大赛，班级管理成功案例分享，家长与师生交流会，
“建设学习型学校”专题讲座，校园英文朗诵比赛，会计技能比赛，计算机基础板报设计，“全民终身学习”演讲比赛和校园广播活动，《潮汕建筑文化之潮汕民居》、《潮汕建筑文化之九龙吐珠》讲座、组织收看观看《汕头首届传统文化公益论坛》，出版诚信专题板报、读书心得活动，“双休日我为家长读书报”活动，免费开放学校校图书馆（室）、体育场（馆）、文化站（室）等，活动内容多姿多彩。
阳江市在“活动周”期间举办了主题突出，形式多样的活动。（一）在校园内：1、在全市中小学校开展德育主题教育周、安全宣传教育周活动，对中小学生进行德育与安全教育；2、结合阳江市实施广东省“强师工程”行动方案，动员在职教师（含幼儿园教师）参加学历培训学习，在全区教师中倡导读书活动，撰写读书心得体会等等；3、以省推广普通话活动周为契机，要求校园内人人要用普通话对话，大力开展文明用语，为创建平安校园、文明校园而共同努力；4、组织全市中小学生观看爱国主义影片，大力推进爱国主义教育、集体主义教育、民族精神教育，帮助中小学生树立正确的世界观、人生观和价值观；5、结合阳江市开展的“效能建设年”活动，在教师中倡导学习先进理念提升教学质量活动，强化学习效果，促进教育教学改革。（二）在社会上：1、开展各类交流会、论坛、报告会、演讲，出版宣传专刊等形式的学习活动，面向机关干部开展创先争优、纪律活动教育和中心组学习，开放图书馆、科技馆、体育馆和展示厅，到各镇村、街道、企业播放教育影片，全面开展终身教育学习活动。2、由政府牵头，带动村委、街道、小区，企业等，开展成人教育培训。充分发挥镇、村成人文化技术学校的作用，开展各类技术培训教育，提高劳动者技术知识和科技水平，重点面向农民的技能培训和实用知识培训，建设农家书屋和农村文化室，引导基层干部群众积极参与全民学习活动，养成良好学习习惯。3、开展面向老人的学习活动。各地老人活动中心，举办科普、养生、保健等讲座，开展各种文艺晚会和民俗文化节活动，开展女性讲堂、名家讲堂、百姓讲堂、形势政策、法律知识和科普知识宣讲活动。4、开展“阳江梦，我的梦”征文活动。为了倡导积极健康的生活方式，在全社会形成读书学习的良好风气和崇尚文明的良好氛围，由市委宣传部主办，阳江日报社、市教育局、广东电网公司阳江供电局联合在全市范围内开展一次以“阳江梦•我的梦”为主题的有奖征文活动，活动分“成年组”和“中小学生组”两个级别。 5、举办2013年南国书香节。为丰富全民终身学习的内涵，阳江市举办了主题为“南国书香节，书香飘漠阳”的2013南国书香节暨第二届阳江书展，活动由广东省委宣传部、广东省新闻出版局和中共阳江市委、阳江市人民政府联合主办，是阳江市委、市政府贯彻落实省委、省政府《关于进一步促进粤东西北地区振兴发展的决定》、《广东省建设文化强省规划纲要（2011—2020）》，与省上下联动的一项重要文化惠民活动。阳江作为南国书香节在粤西地区的唯一主分会场，与“2013南国书香节暨羊城书展”活动同步开幕和举行，为阳江市群众提供了丰富的精神食粮，为全民终身学习扎实了群众基础。6、组织开展我市公务员务实清廉专题全员培训。2013年10月，阳江市根据党的十八大的政治纲要，结合全民终身学习活动，开展全市公务员全员培训学习，学习内容主要是党的十八大精神，马克思主义群众观点和党的群众路线，以“为民、务实、清廉”为主题，以贯彻落实中央八项规定为切入点，着力加强公务员作风建设。学习期间，邀请中央、省行政学院的专家学者来我市开展多个专题讲座和辅导。并通过开卷考试的方式对参加学习人员进行考核。7、市属高等院校为全民终身学习提供智力支持。市广播电视大学、阳江职院结合全民终身学习的要求，积极开展针对青年人的创业培训学、早转干部培训学习、干部信息能力培训、工商企业计算机培训、旅游从业人员培训等，通过一系列的培训，夯实了年轻人创业基础，扎实了在岗从业人员的技能，促使劳动者素质的进一步提高。8、举办阳江市第三届公园艺术节。举办公园艺术节是全面贯彻落实市委、市政府加强城市建设管理的工作部署，也是丰富市民群众文化生活，倡导全民终身学习，展示城市建设管理工作成果的一个重要平台，对推动文化建园、建设幸福阳江具有重要的作用和深远的意义。第三届公园艺术节内容有：城市公园音乐会、创建国家园林城市成果图片展、“我心中的公园”绘画展览及插花、茶艺、公园广场健身操表演赛等，内容贴近市民需求。阳江市2013年“活动周”以其鲜明的主题，灵活的形式，丰富的内容，显著的效果受到广大师生及社会的关注。
茂名市辖区高州市在“活动周”期间，开展了主题鲜明、内容丰富多彩的各类活动：（一）社区开展了以“低碳生活小百科”为主题的社区教育一日行活动。活动从“低碳”意义到日常做法、从节能降耗到减少生活成本，立足于居民生活实际，树立“低碳”就在身边的生活意识，引导广大居民树立“低碳生活”理念，培养节能降耗习惯，建立绿色生活方式。（二）为市民举办免费教育培训活动。开设电脑、英语、家政、礼仪培训项目和人力资源开发、学习发展与自我提升、进城务工人员教育与就业再就业培训等。（三）举办各类专题讲座。各主办单位围绕“活动周”主题，为市民举办“高州大讲堂”、“残疾人权益保障“、“人生健康”、“消防安全、牢记心间”等专题讲座，激发市民积极向上的生活热情，增强和树立终身学习的信念。（四）市文化局向社区赠书和在农村基层建立“农家书屋”，号召全民读书，学习科学知识，提高道德修养和素质，体现了政府对市民学习生活的关心和支持。（五）举办社区教育和成人教育成果展示，让市民更多地了解和丰富社区生活，例如社区广场舞展示、太极拳表演等。（六）举行摄影大赛、木刻画大赛、迎“国庆”歌唱比赛等比赛，充分挖掘群众艺术潜能，在社会营造参与学习、锻炼提高、自我熏陶的艺术氛围。
在“活动周”期间，高州市加大职业学校、中小学校资源向社区开放力度，协调推进图书馆、博物馆、科技馆、文化馆、体育场馆等向全社会开放，为城乡社区居民提供学习服务。全市各街道和单位结合自身特点，举办了各类贴近社区居民生活的文化艺术活动。例如：市老干局老年大学在潘州公园举行“2013年老年文化艺术节”，内容包括歌舞演出、书画作品展等；潘州街道办事处举行社区教育成果巡回展等，本次活动涉及面广，参加
“活动周”的人员不仅有在职人员、在校学生，还有外来务工人员、家庭妇女、离退休干部职工等，得到了社会各界人士和社区居民的一致好评
四、问题和建议
2013年，我省“活动周”的开展有新的突破、新的发展、新的特色，社会成效显著。但开展的范围还不够广。大多数市对举办“活动周”的意义和作用尚认识不足，积极性不高。尽管省教育厅已发文要求今年珠江三角洲地区各市都要开展“活动周”活动，但仍有部分条件较好的地处珠江三角洲地区的市缺乏举办“活动周”的积极性。其次，“活动周”尚未引起省政府和相关部门足够的关注。三是已举办“活动周”的8个市中，有个别市党政部门参与“活动周”活动的积极性不高。 这些问题都需要我们认真研究，采取有力措施逐步加以解决，努力争取各级党政领导的重视，才能使“活动周”深入开展，不断扩大“活动周”在我省的成效和社会影响力。
对今后“活动周”的几点建议：
一、要争取省级的宣传、文化、人社保、工会、团委、妇联、科协等部门（或社群组织）大力支持与配合,共同开展“活动周”活动，以利于扩大“活动周”的社会影响力。
二、要继续动员和强调珠江三角洲地区的所有地级市都要开展“活动周”活动；其他地区的市亦应提出要求，促其努力创造条件开展“活动周”活动。（能否与某些硬指标挂钩？）
三、我省中山、东莞市（均为地级市）的辖区设置为“镇”（副县级），统计时可否按“区、县”核算？
四、设置一些奖项，如每年增加“全民终身学习活动周突出贡献奖”、“全民终身学习活动周贡献奖”，对出色主办、承办、协办“活动周”的单位（如成人教育协会、电大、乡镇成人文化技术学校等）予以表彰。
广东省成人教育协会
二〇一三年十二月九日
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